Nun schon im fünften Jahr laufen die erfolgreichen Kooperationen zwischen Staatstheater und Schulen in Oldenburg und Umgebung. Ziel der Programme ist es Kinder und Jugendliche ohne Unterscheidung der sozialen Herkunft die Teilhabe an Kunst und kulturellen Bildungsangeboten zu ermöglichen. Gemeinsam mit derzeit 44 Schulen gestaltet das Junge Staatstheater eine aufbauende und kontinuierliche Beschäftigung mit dem Medium Theater.
Zugrunde liegt das Konzept eines ganzheitlichen Lernens, welches das Theater nicht allein als Ort packender Geschichten versteht. Theater ist Erlebnis- und Erfahrungsraum für Sprache, Formen, Bewegung und Musik, sowie der Regionalsprache Niederdeutsch, es ist Interaktions- und Verhandlungsraum für das Aufeinandertreffen von Akteuren und Zuschauern und Reflexionsraum für Fragen aus der Lebenswirklichkeit. Entscheidend für den Erfolg der drei verschiedenen Kooperationsmodelle sind Qualität und Relevanz der Theaterstücke und eine solide Einbindung in schulische Bildungsprozesse.
TheaterStarter für die Klassen 1 bis 4
Das Programm TheaterStarter ermöglicht den Grundschulklassen jährlich den Besuch einer Aufführung des Jungen Staatstheaters. Der Theater-Führerschein macht die zunehmende Theatererfahrung »amtlich« und im Theater-Tagebuch sammeln die Kinder Material zur Inszenierung und reflektieren den Besuch. Theaterpädagogische Angebote ergänzen das Kooperationsprogramm.
Teilnehmende Schulen: Grundschule Staakenweg, Grundschule Wüsting, Grundschule Ofenerdiek, Grundschule Sandkrug, Grundschule Röwekamp, Grundschule Nadorst und Comeniusschule
ENTER für die Klassen 5 bis 8
Mit dem Schulprogramm enter fordern wir Schüler der Klassen 5 bis 8 auf, einen neuen Raum zu entern, den eigenen Standpunkt zu verlassen und eine andere Sichtweise einzunehmen. Entern meint auch, sich den fremden Raum zu Eigen zu machen – indem die Schülerinnen und Schüler hinter die Kulissen schauen, erfahren sie mehr über die Arbeitsweise am Theater und die Entstehungsprozesse von Aufführungen. Sie lernen das Medium Theater in den Sparten Schauspiel, Musiktheater, Tanz, Konzert und in verschiedenen Spielformen kennen. Das Programm enter beinhaltet zwei Theaterbesuche pro Jahrgangsstufe.
Teilnehmende Schulen: Comeniusschule, Everkampschule, Fröbelschule, Graf-Anton-Günther-Gymnasium, Graf-von-Zeppelin-Schule, Herbartgymnasium, HRS Edewecht, OBS Osternburg, OBS Wiefelstede, OBS Alexanderstraße, OBS Eversten, HS Kreyenbrück, Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte, Neues Gymnasium, Paulusschule, Realschule 1 Nordenham, Realschule Ganderkesee, Realschule Hochheider Weg, Realschule Kreyenbrück, OBS Ofenerdiek,OBS Hude, Liebfrauenschule Oldenburg, Gymnasium Wildeshausen, Gymnasium Eversten, IGS Kreyenbrück
TheaterStarter Neue Musik
Die Vermittlung zeitgenössischer Musik in der Grundschule ist das Anliegen dieses TheaterStarter-Projektes. Das Erkunden neuer Klangwelten mit allen Sinnen, das eigenständige Komponieren und Arrangieren schafft die Voraussetzungen für einen Zugang zur Neuen Musik. Die Teilnahme am Projekt beinhaltet einen Vorstellungsbesuch pro Jahr, sowie musikpädagogische Workshops und Vermittlungskonzepte.Theaterstarter Neue Musik
