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4. Theaterpädagogische Fachtagung
Die Tagung bietet Informationen und Austausch über das Fach »Darstellendes Spiel« sowie zu theaterpädagogischen Ansätzen in Schulen und außerschulischer Jugendkulturarbeit. Gast-Referent Volker List führt mit einem Workshop in sein umfangreiches Unterrichtskonzept für das Fach Darstellendes Spiel ein.
Termin: 18. November 2011, 9 bis 16 Uhr
Jetzt informieren und bis 14. November anmelden unter: hanna.puka@staatstheater-ol.niedersachsen.de
Die Aufgaben des Theaterlehrers oder Gruppenleiters sind herausfordernd und nicht selten ist es ein wackliger Spagat zwischen “Ich bin Regisseur und inszeniere mit einem Ensemble ein Stück” und “Ich bin Pädagoge und will junge Menschen zur selbstständigen Arbeit im theatralen Feld führen”. Wie kann die Arbeit sinnvoll strukturiert werden, wie Qualität gesichert, wie kreative Prozesse initiiert und wie Verantwortung abgegeben werden? Dies sind nur einige der Fragen, zu deren Diskussion die 4. Theaterpädagogische Fachtagung einlädt.
Als Gast-Referent konnte mit Volker List ein erfahrener Theaterlehrer und Coach gewonnen werden. In einem Workshop stellt er sein, seit den 80er Jahren entwickeltes, Bildungskonzept für den Theaterunterricht (in der Oberstufe) und seine Publikation „Kursbuch Darstellendes Spiel“ vor. Darin vermittelt er ein klar strukturiertes, kompetenzorientiertes Arbeiten mitdem Medium Theater im Unterricht. Wie erhalten Schüler optimale Lernchancen selbständig oder mit Anleitung in verschiedenen Bereichen Wissen und Erfahrungen zu sammeln?
Wie können Lehrer und Anleiter ihre Arbeit weiter professionalisieren und die Arbeit der Schüler seriös bewerten?Lists Kernfrage bleibt: Was lernen Schüler im Theaterunterricht wirklich und wie beeinflusst das ihre persönliche Entwicklung?
Der einführende Workshop liefert Impulse für die unterschiedlichen Diskussions- und Austauschformate am Mittag und Nachmittag zu verschiedenen Themenfeldern im Unterrichtsfach Darstellendes Spiel und der Theaterarbeit mit jungen Menschen.
